寻琼迹-海南东坡文化|“凿井见天地，妙手探东坡”桂林洋中心小学海南东坡文化教育系列活动第三期顺利开展！

2024年6月5日下午，寻琼迹——海南历史文化公益服务团东坡文化队伍踏入桂林洋中心小学，开展海南东坡文化系列第三期志愿公益服务。

本次活动以“凿井见天地，妙手探东坡”为主题，以琼台书院博物馆、琼台历史文化研究社为依托为孩子们带来一场别开生面的东坡文化之旅。

情境导入，聚焦东陂凿井

活动开始，志愿者老师以“凿井见天地，妙手探东坡”为引，抛出问题：“大家知道苏轼在海南留下过哪些特别的‘礼物’吗”，引导同学们猜想本次活动主角—苏轼与海南水井的故事。随着同学们好奇目光聚焦，志愿者老师娓娓道来苏轼跌宕官途里，与水井结缘的契机，从初涉仕途到数度贬谪，水患民生如何成为他心中牵挂，为后续讲述埋下温情伏笔。

深度探寻，解码古井故事

志愿者老师借时间轴，串联苏轼官途与水井的故事，展现其与百姓的关联。梳理苏轼官途遇水井的关键节点：36岁被贬杭州，初涉水利，开启与水结缘、惠泽百姓之路；62岁被贬儋州，为解民生饮水难凿井，以行动践行为民初心。仕途辗转间，水井成他连接百姓、传递关怀的纽带。时间轴串起的不仅是苏轼与水井相遇的节点，更是他无论身处何境，都心系百姓、以水井为媒介惠民的拳拳深情。

拼接“东坡井”，延续文化温度

活动设置“趣味拼装‘东坡井’”创意环节，借特色趣味拼装串联东坡井文化。志愿者分发儋州井等元素的拼装材料，同学们分组协作，在拼装时回顾古井背景、开凿过程与意义。完成后，给积极参与、对东坡文化有兴趣的孩子发奖品。该环节以趣味拼装形式，让孩子沉浸式触摸东坡井文化，借奖励激励持续探索东坡文化奥秘。

最后，服务团志愿者合影留念，为此次活动画上圆满句号。本次活动巧妙融合多种形式，让学生沉浸式感受东坡诗词魅力与人格魅力，加深对东坡文化的理解与热爱。

未来，寻琼迹——海南历史文化公益服务团将继续深挖海南历史文化资源，开展更多精彩活动，带领学生探索文化奥秘，让海南历史文化在校园中绽放光彩，在学生心中生根发芽，不断传承和弘扬优秀传统文化。

编辑/陈乐欣

审稿/祁文婧